Сообщения

Давайте познакомимся!

-
Изображение
Приветствую! Меня зовут Марина Литвинова. Ниже рассказ обо мне и контакты. Буду рада знакомству и обмену опытом. Меня можно найти в Фейсбук или написать мне в Телеграм @marilitvinova. Краткое портфолио С 2007 года работаю в сфере онлайн-образования на рынке СНГ, в основном Украина, Россия, Казахстан. Написала 300+ публикаций про онлайн-обучение Создала линейку продуктов (онлайн-курсов, blended-курсов, мастер-классов) для университета профессий в онлайн-образовании EdMarket Создала несколько программ для онлайн- и очных конференций EdMarket Руководила двумя крупными проектами по внутреннему корпоративному онлайн-обучению (ПриватБанк, Укринбанк) Обучила педагогическому дизайну 200+ внутренних разработчиков курсов Оценила 150 + онлайн-курсов как эксперт в конкурсах разработчиков Проанализировала 30+ кейсов внедренных e-learning проектов в компаниях Выступала основателем/менеджером в 5-ти проф.сообществах по онлайн-обучению Создала авторский курс для корпоративного обучен
Далее...

База знаний про онлайн-обучение и не только (лучшие статьи блога)

-
Изображение
Вы найдете в этом блоге статьи на разные темы онлайн-обучения: о разработке онлайн-курсов о роли методиста о корпоративном онлайн-обучении об онлайн-школах о мотивации о книгах о вебинарах о профессиональных сообществах.  Чтобы облегчить поиск, ориентируйтесь по категориям ниже.  Универсальные темы про онлайн-обучение Обратная связь в онлайн-обучении: зачем нужна, какая бывает, как сделать ее полезной и эффективной? Что делать с негативными отзывами учащихся онлайн-курсов? Обратная связь в онлайн-обучении: зачем нужна, какая бывает, как сделать ее полезной? Как измерить эффективность онлайн-обучения? Как отработать на практике новые знания? Что значит спроектировать образовательную траекторию? Как научить маму пользоваться WhatsApp? (про ADDIE на пальцах) Можно ли поручить разработку тестов стажеру? Как выбрать LMS: шаблон для сравнения Адаптивный образовательный трек Может ли электронный курс или LMS заменить преподавателя? Пилотный запуск онлайн-
Далее...

Как создать первую программу для онлайн-курса?

-
Изображение
Как создать программу онлайн-курса: 7 советов более детально описаны тут https://edmarket.ru/blog/online-course-program  Шаблон для программы онлайн-курса (скопируйте чтобы редактировать) https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DlVsu8lJ2Jef3G46vstvjlnFc4Q05XFSRhgQ08xy0HM/edit#gid=0 
Далее...

Стоит ли создать базу знаний в вашей компании? Чек-лист

-
Изображение
Нажмите на картинку, чтобы увеличить. Скачать чек-лист  Почитать про создание базы знаний тут от А до Я  
Далее...

Что нужно уметь делать методисту образовательного проекта, работающего на открытом рынке?

-
Изображение
Чему стоит научиться методисту из корп.отдела обучения или методисту/преподавателю из школьной/вузовской среды, чтобы начать работать в онлайн-школах и других учебных центрах на открытом рынке? 1. Снижать уровень перфекционизма, присущий многим методистам. Я понимаю, что нам (методистам) хочется сделать все как положено, тщательно продумать, взвесить, перепроверить и выдать "конфетку". В бизнесе стремление все сделать идеально - вредно для здоровья проекта, особенно, стартапа. Говорят, если вы выпустили идеальный продукт на рынок, то скорей всего вы сделали это слишком поздно. Поэтому методист должен уметь: - создавать курс в формате качественного MVP (минимально жизнеспособного продукта) и иногда смириться с тем, что ЗУНы расписаны тезисно - создавать каркас/прототип/концепцию курса, чтобы передать его в работу маркетологу, менеджеру по продажам (и да, первая итерация будет не идеальна, но ею надо будет поделиться с другими участниками команды) - двигаться итерациями,
Далее...