PRO онлайн-обучение (e-learning проекты)

Основы e-learning: как извлечь из него выгоды и избежать ловушек Инструменты для создания подкастов (нужны для перевода эл. курсов в аудио-формат, попробовала AidioBoo - очень лаконичен, но нельзя скачать в файле)  Статья о практике и теории (в обучении фотографии)

Год назад сама искала, не нашла отзывов о системе Moodle Corporate. Теперь у меня есть опыт внедрения и использования этой платформы. Возможно, кому-то пригодится. Будут вопросы - пишите в комментариях, отвечу. В целом, опыт внедрения системы Moodle Corporate для Укринбанка достаточно позитивный. Преимуществами данной системы является: 1) возможность синхронизации СДО с кадровой системой компании, 2) возможность формирования программ проф.обучения в зависимости от должности, 3) возможность наполнения курсов различными элементами. Плюс системы – в инд.настройках для каждого курса и теста, и в этом же ее минус, т.к. нужно будет повторять одни и те же действия с каждым учебным материалом. Сам функционал очень широкий, и потребуется время для того, чтобы определить свой набор операций из всех возможных. Но выбор действительно есть. При внедрении СДО важно определиться:  1) с функционалом платформы,  2)  с возможностями провайдера.  Управляемость СДО ...

Наткнувшись, благодаря СДО, на очередную проблемную ситуацию, решила написать о том, что система обучения может быть гораздо более полезна для компании и ее функции выходят за пределы повышения уровня профессионализма сотрудников. Сейчас у меня второй проект СДО. Над первым я работала достаточно долго, более 5-ти лет. Над вторым - год. Оба проекта в банке. Анализируя внедрение и развитие двух систем в двух компаниях при разных условиях, корп.культуре и т.д., я увидела единое преимущество СДО, которое не касается обучения. И это преимущество в том, что систем помогает выявлять проблемные места в компании. После их выявления конечно же идет поиск подразделений и людей, ответственных за эти "белые пятна" в бизнес-процессах и разрешение проблем (и это не всегда получается легко и быстро и чаще всего отдел обучения не влияет на процесс, но тем не менее оказывает помощь в выявлении этих проблем). Кратко, не вдаваясь в описании ситуаций, СДО может выявить такие проблемные ситу...

Если вы только начинаете внедрять в компании систему дистанционного обучения, то наверняка перед вами стоит множество вопросов:   · Какую платформу выбрать? · Кто будет создавать курсы? · Сколько человек должно быть в команде? · Кому поручить администрирование – провайдерами или своим админам?   Но я хотела бы обратить внимание на некоторые важные вопросы, которые в моих проектах очень помогли. Проанализируйте, какие методы обучения существуют в компании сейчас и  Как сотрудники относятся к обучению (в том числе и инициаторы обучения)  Какое программное обеспечение у пользователей, есть ли стандартизация, например, единый браузер, единая ОС, какой уровень пользователей – это будет очень важно для нормального функционирования СДО  Обратите внимание на особенности корпоративной культуры, и на место обучения в ней  Для менеджера проекта важны не только «горящие»  цели внедрения СДО (обучить продажников новым продуктам быс...

По мотивам видео-доклада на eLearning eLements  Львова Марина, Как сделать eLearning инструментом корпоративной культуры http://www.youtube.com/watch?v=1Ij2h8_N4t8 Вопросы для специалистов по eLearning в компании.  Да -1 балл, Нет – 0 баллов 1. В вашей компании принято учиться? 2. У вас есть четкий ответ на вопрос «Зачем нужно учить сотрудников компании»? 3. Является ли eLearning  частью корпоративной культуры компании? 4. Подталкивает ли каждый ваш электронный курс к тому, чтобы сотрудники что-то создавали после обучения? 5. Являются ли сотрудники компании актерами/участниками ваших курсов? 6. Привыкли ли люди в вашей компании часто читать любые документы? 7. Активно ли вы используете ли вы  макретинговые коммуникации для развития СДО (новости, рассылки, форумы, события, исследования и т.п.? Подсчитайте набранные баллы, сделайте выводы. Для того, чтобы сделать eLearning инструментом корпоративной культуры, стремитесь к ма...

Менять ли платформу СДО? Обычно этот вопрос возникает на начальном этапе, если совсем не удалось внедрение выбранной платформы и поздно поняли, что она не подходит. Или же на этапе, когда СДО есть и, в принципе, устраивает, но хочется лучше, больше, красивее, функциональнее (нужны новые модули, которые не может предложить провайдер существующей СДО). Если вы на начальном этапе, прошло полгода-год с момента установки СДО и видите, что система не подходит, то, к сожалению, ошибка или в выборе СДО или целях внедрения СДО, что еще серьёзнее. То есть изначально у отдела обучения /компании не было понимания того, для чего СДО, какие задачи она будет решать, как ее можно будет интегрировать в программные комплексы компании (и хотите ли вы этого), кто и как будет ее поддерживать, на сколько она вписывается в существующий процесс обучения. Если же СДО уже существует достаточно давно, к ней привыкли, но хочется платформу лучше (и главное понимаете, чем именно лучше), то такая пере...

1. Чудом найденный свежий выпуск e-Learning World, Июнь 2013. Спасибо @dnevnik_ru 9 фактов про e-learning Советы по проведению вебинаров E-learning: амбиции vs ответственность Топ 10 экспертов, которые пишут про e-learning в мире Организация дистанционного обучения в университете Брайтона Искусство создания электронного курса Использование инфографики в электронном курсе по обучению ESP Современные инструменты развития интеллектуального потенциала в образовании. Виртуальный мир формального и неформального образования Е-learning–инструмент формирования «нового человека»? Нормативное правовое и организационное обеспечение развития и использования электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в сфере образования. E-learning Faces: Дэ-Джун Хван Открытые образовательные ресурсы в мире:ступень к доступному и качественному образованию Интеграция контента социальных сетей с образовательным блогом Полезные книги 2. Материалы eLearning elements 2013 - выст...