PRO онлайн-обучение (e-learning проекты)

Мы привыкаем воспринимать информацию линейно, последовательно и с помощью текста. С тех пор, как маленькие дети учатся читать и писать, большая часть знаний поглощается с помощью букв и цифр.  А в книге  "Скетчноутинг" текст это  иллюстрации, произвольные траектории мыслей, шрифты в главных ролях, маркеры как якори внимания. Глаза пробегают по скетчу, как руки по глине в попытках создать свое собственное представление об информации, которая представлена.  Мне кажется, это полезный навык - уметь читать не только слева направо сверху вниз, но и через визуализированные зарисовки идей. Плюс для меня такой способ словить ценные мысли кажется спасением от длинных текстов и экономией времени.  Хорошая рецензия с основными идеями книги тут А ниже мои практические задания. Все же приятно порисовать в книге)

Если вам говорят "текст скучный", то что первое приходит на ум?  Правильно, нужны изображения.  Для опытного разработчика учебного онлайн-контента существует разница между иллюстрациями и декорациями. Он четко понимает, когда картинка будет дополнять текст, а когда отвлекать. При обучении разработке электронных курсов чаще всего именно этот момент и поясняют : где хорошая картинка, а где - плохая, когда нужно использовать, а когда - нет.  Но иллюстрировать можно не только с помощью изображений. Есть несколько способов визуально представить информацию : - описать текстом через примеры и истории , так, чтобы у читателя перед глазами словно всплывала своя собственная "картинка", - представить текст в виде таблицы, если у вас есть какие-то данные, особенно если их можно сравнивать, - использовать рисунок, но дополняющий смысла текста и уникальный, а не такой, который будет постоянно встречаться на первых страницах поисковика, - иллюстрировать с помощью схем ...