PRO онлайн-обучение (e-learning проекты)

Подготовлено в EdMarket Обучение — это средство от всех проблем? Или инструмент, который может работать отлично, а может — из рук вон плохо. Все зависит от того, правильно ли вы его применяете. В аптеках можно купить биологически активные добавки и гомеопатические средства. Их относят к препаратам недоказанной эффективности. Никто не может вам сказать, есть ли смысл подобные продукты применять, так как их результаты граничат с эффектом от плацебо. Подобная ситуация возникает в корпоративном обучении. Есть миф, в который многие предпочитают верить: обучение — это волшебная таблетка, которая легко, просто, безболезненно решает проблемы компании. Иногда это даже весело, когда приглашается тренер и совершает «танец с бубном» для повышения командного духа сотрудников. Отсутствие корпоративной лояльности, падение продаж, низкая клиентоориентированность, высокая текучесть персонала. Обучить! Не продается новый продукт, потому что не знают, как его продавать. Обучить! Задержива...

Подготовлено в EdMarket Фрагмент из интервью Сколько сотрудников должно быть в компании, чтобы имело смысл говорить о внедрении онлайн-обучения? О внедрении онлайн-обучения на предприятии начинают говорить, когда есть потребность в ограниченные сроки обучить сотрудников типовых профессий (например, менеджеров, продавцов, кассиров, инкассаторов и т.д.). При этом общее количество сотрудников в компании должно быть довольно большим, чтобы оправдать внедрение стандартизированной системы обучения. Поэтому онлайн-обучение обычно интересует сетевые предприятия с развитой филиальной сетью или сетью представительств, работающие как в одной, так и в разных странах. На мой взгляд, в компании должно быть не менее 300-500 сотрудников, чтобы внедрение онлайн-обучения было оправданным, а также можно было поддерживать и развивать проект. Более того, количество сотрудников (а также количество типовых профессий) влияет на то, в каком формате на предприятии появляется LMS, платформа для проведения вебин...

Обновление 25.10.2019 Получить этот пост бесплатно в виде электронной книги можно  по ссылке .  Буду благодарна вашим отзывам  m.litvinova@netology-group.ru Как внедрять и развивать e-learning? Из каких ключевых элементов состоит e-learning? Архитектура проекта Как мотивировать к обучению на уровне стратегии? Почему ваша целевая аудитория захочет учиться?  Какие ресурсы нужны для внедрения e-learning? Менять ли учебную платформу? Какие процессы обучения можно автоматизировать?  Как продвигать e-learning контент его потребителю? О чем говорят внедренные e-learning проекты? Какие вопросы задать автору кейса о внедрении e-learning? Что полезного в конкурсах разработчиков электронных курсов? Как измерить эффективность e-learning проекта?  Какие ошибки допускают при внедрении e-learning? Как развивается e-learning в Украине? Какие тренды в обучении 2017-2018? Почему срываются проекты? Какие есть англоязычные ресурсы по теме онлайн-о...

Бизнес и Обучение: как найти общий язык? Часть 1 Цикл статей про взаимодействие разработчиков и Бизнеса на этапе внедрения LMS в компании. Рассмотрим тему на примере запуска электронных курсов, тестов и вебинаров, как основных форматов онлайн-обучения. Кто такие Бизнес и Обучение? Вне зависимости от того, как вы обучаете сотрудников, в вашей компании есть представители бизнес-подразделений или поддерживающих направлений (HR-специалисты, маркетологи, бухгалтеры, юристы), которые выступают заказчиками обучения. В статье я постараюсь подтолкнуть вас к списку вопросов, которые важно озвучить заказчикам на 3-х этапах: - планирование потребности в обучении, - отработка конкретного учебного запроса, - оценка эффективности проведенных мероприятий. Кто такой Бизнес? Бизнес в компании представляют: - ТОП-менеджер, - руководитель бизнес-подразделения, - непосредственный руководитель сотрудника. Любой представитель компании-клиента в глазах провайдера e-learning платформы или внешнего ра...

На старт, внимание, и ... через 10 часов вы будете знать про онлайн-обучение и разработку учебного онлайн-контента все самое важное. Хочу напомнить о своем видео-курсе и о том, кому и в каких задачах он поможет.  eLearning:  от стратегии внедрения до разработки контента  и оценки эффективности Недавно я провела ряд вебинаров на тему разработки электронных курсов. Это был педагогический дизайн, вплетенный в архитектуру e-learning проекта. После получения хороших откликов от моих учеников и коллег, я решила преобразовать этот контент. В итоге, мы с компанией eTutotium упаковали цикл вебинаров в видео-курс, который стал первым на украинском рынке продуктом для структурированного обучения разработке курсов. Обучение можно начать когда угодно, заниматься в любом удобном месте, и через 10 часов вы узнаете азы e-learning. Если останутся какие-то вопросы, я найду на них понятные ответы. А для самых стойких учеников, выполнивших все домашние задания и проше...

Представляю вашему вниманию ТОП-12 наиболее популярных тем для вопросов по корпоративным e-learning кейсам. Для этой цели проанализировала кейсы, которые видела/читала/писала за последнее время, а также собрала вопросы участников во время конференции  "Технологии в обучении". Зачем это знать?  Во-первых, это заставит вас щепетильно и с осторожностью отнестись к реализации "такого же у себя".  А, во-вторых, это отличная картина всевозможных нюансов и текущих трендов дистанционного обучения. И еще один момент: это не все возможные вопросы, которые следует задать автору, чтобы понять проект.  1. КОМАНДА E-LEARNING ПРОЕКТА - Сколько человек поддерживает систему дистанционного обучения? Как распределяются роли в этой команде - кто что делает? - Всем занимается HR или есть отдельное подразделение обучения? -  Контент ведет отдельный человек? 2. АНАЛИЗ ПОТРЕБНОСТИ, ЦЕЛЕЙ, ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ И ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММ/ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧЕНИЯ - Как Вы опр...